Docentes merideños fortalecen competencias en comunicación científica y difusión de saberes

Mérida, Venezuela – Con el firme propósito de elevar la calidad de la producción intelectual en las aulas, se llevó a cabo con éxito el Tercer Taller de Metodología de la Investigación, centrado en la “Comunicación Científica y Presentación del Producto Final”. El evento tuvo como escenario la emblemática Cátedra Simón Bolívar, ubicada en el Edificio A de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de los Andes (ULA).

​Esta jornada de formación técnica y académica contó con la facilitación de las expertas Vanessa Márquez, Zulay Mercado y Marihelen Zambrano, quienes guiaron a los participantes en el complejo proceso de transformar hallazgos investigativos en documentos académicos rigurosos y presentaciones efectivas.

​Un esfuerzo interinstitucional por la excelencia

​El taller fue auspiciado por la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC, capítulo Mérida), consolidándose como un espacio vital para el intercambio de conocimientos. El éxito de la actividad fue posible gracias al respaldo estratégico de diversas dependencias de la Universidad de los Andes, entre ellas:

  • ​El Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico, Tecnológico y de las Artes (CDCHTA).
  • ​El Departamento de Medición y Evaluación de la ULA.
  • ​La Escuela de Humanidades y Educación.
  • ​El Vicerrectorado Académico de la ULA.

​Impacto en la Educación Media

​La convocatoria superó las expectativas con la participación de más de 50 docentes provenientes de diversas instituciones de educación media, tanto públicas como privadas, del estado Mérida. Los educadores recibieron herramientas clave para asesorar a sus estudiantes en la etapa final de sus proyectos de investigación, asegurando que la divulgación del conocimiento cumpla con los estándares científicos internacionales.

​»La comunicación científica no es solo el cierre de un proceso, sino el puente que permite que la investigación trascienda el aula y aporte soluciones reales a la sociedad», destacaron las facilitadoras durante la jornada.

​Con este tipo de iniciativas, las instituciones organizadoras reafirman su compromiso con la formación continua del profesorado y el fomento del espíritu crítico y científico en las nuevas generaciones de merideños.

(Jlsa CNP N° 23957 / Fotos Jlsa)

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